Tarih: 18.09.2025 11:53

Hopa İmam Hatip Proje Okulu’nda DYK ve Sportif Kurslara İlgi Yoğun

Facebook Twitter Linked-in

Artvin İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün sosyal medya hesabından yapılan paylaşıma göre, Hopa İmam Hatip Proje Okulu'nda yürütülen Destekleme ve Yetiştirme Kursları (DYK) ile sportif kurslar, İl Milli Eğitim Müdürü Fahri Acar tarafından ziyaret edildi. Ziyarette İl Müfettişleri Başkanı Sercan Babaoğlu ve Hopa İlçe Millî Eğitim Müdürü Sezai Aydın da yer aldı.

Ziyaret kapsamında, öğrencilerin akademik başarılarını desteklemek amacıyla düzenlenen DYK kursları ile öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmeye yönelik sportif kurslar incelendi. İl Milli Eğitim Müdürü Fahri Acar, kurslara katılan öğrenci ve öğretmenlerle bir araya gelerek yapılan çalışmalar hakkında bilgi aldı ve öğrencilerin gösterdiği azim ve motivasyonu yakından gözlemledi.

Özellikle Kyokushin Karate kursu sırasında öğrencilerin disiplinli çalışmaları dikkat çekti. Acar, sportif faaliyetlerin yalnızca fiziksel gelişim açısından değil, aynı zamanda öğrencilerin karakter ve özgüven gelişimine de katkı sağladığını vurguladı. Bu tür etkinliklerin öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmede önemli rol oynadığını ifade eden Acar, öğretmen ve öğrencilerle sohbet ederek onlara başarı dileklerini iletti.

Hopa İmam Hatip Proje Okulu'ndaki bu ziyaret, eğitimde bütüncül yaklaşımın önemini bir kez daha ortaya koydu. Akademik destek kursları ile sportif ve sanatsal etkinliklerin bir arada yürütülmesi, öğrencilerin hem akademik hem de kişisel gelişimlerini destekleyici bir model olarak öne çıkıyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü, benzer ziyaretlerin ve denetimlerin düzenli olarak devam edeceğini duyurdu.

Artvin genelinde yürütülen eğitim faaliyetlerinin sosyal medya üzerinden paylaşılması, okul ve öğrenci başarılarının kamuoyuyla daha geniş bir şekilde paylaşılmasını sağlıyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, Hopa İmam Hatip Proje Okulu'ndaki ziyaretin, öğrencilerin motivasyonunu artırdığına dikkat çekti.




Orjinal Habere Git
— HABER SONU —