Betturkey Betturkey Giriş 2025 deneme bonusu veren siteler meritbet deneme bonusu veren siteler deneme bonusu veren siteler meritking idealacesports.com kingroyal Deneme Bonusu Veren Siteler deneme bonusu veren siteler deneme bonusu veren siteler casino siteleri 2024 casino siteleri deneme bonusu veren siteler deneme bonusu veren siteler casino siteleri deneme bonusu veren siteler casino siteleri 2023 instagram takipçi satın al slot siteleri bonus veren siteler yeni casino siteleri yeni casino siteleri deneme bonusu veren siteler kazandıran bahis siteleri 30tl bonus veren siteler casinositeleri.best hoş geldin bonusu veren siteler bonus veren siteler rokubet giriş casino siteleri parmabet grandpashabet slot oyun siteleri canlı casino siteleri casino siteleri deneme bonusu veren siteler bonus veren siteler deneme bonusu veren siteler bahis siteleri deneme bonusu veren siteler vbet deneme bonusu deneme bonusu veren siteler takip.org Tarafbet Onwin deneme bonusu Deneme bonusu Deneme bonusu Deneme bonusu Deneme bonusu Deneme bonusu deneme bonusu veren siteler slot siteleri deneme bonusu veren siteler 30 tl bonus veren siteler/ deneme bonusu veren siteler bahis siteleri bonus veren siteler

Bursa’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılı başladı

Bursa’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılı başladı

EĞİTİM 9.09.2024 10:24:34 0
Bursa’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılı başladı

Bursa’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılının ilk ders zili bugün çaldı. İlk ders zili ile birlikte Bursa genelinde binlerce öğrenci, sınıflarda yerini aldı.

BURSA (İGFA) - Sabah erken saatlerde okul bahçelerini dolduran öğrenciler, veliler ve öğretmenler, yeni eğitim yılını büyük bir heyecanla karşıladı.

Özellikle 1. sınıf öğrencileri ve aileleri için bugün ayrı bir anlam taşırken, okul bahçelerinde düzenlenen törenlerle de yeni dönemin coşkusu paylaşıldı. 

Öğrenciler, yaz tatilinin ardından arkadaşlarıyla yeniden buluşmanın mutluluğunu yaşadıklarını dile getirirken, öğretmenler de öğrencilerini kucaklayarak yeni eğitim yılına hazır olduklarını belirtti.


Haber Kaynak

İGFA