Karadeniz Teknik Üniversitesi, Kurumsal Gelişim ve Planlama Koordinatörlüğü tarafından gerçekleştirilen toplantıda, Kalite Güvence Sistemi üzerinde duruldu. Toplantiya Rektör Vekili Prof. Dr. Ömer Faruk URSAVAŞ başkanlık ederken, Stratejik Plan ve Kaliteden Sorumlu Rektör Danışmanı Öğr. Gör. Ali Haydar DOĞU, Üniversitesi Kalite Komisyonu üyeleri ve birçok akreditasyon kuruluşundan temsilciler de katıldı.
Toplantının İçeriği ve Katılımcılar
Toplantıda Rektör Vekili Prof. Dr. Ömer Faruk URSAVAŞ, başkanlık yaparak önemli konuları ele aldı. Ülkemizdeki yükseköğretim kalitesinin geliştirilmesi için kritik öneme sahip olan bu toplantıya, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK), Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK), Fen/Edebiyat Fakülteleri Akreditasyonu Derneği (FEDEK), sosyal bilimler akreditasyon kuruluşlarından temsilciler katılım gösterdi. Kurumsal akreditasyon ve program incelemelerine dair deneyimlerini paylaşan katılımcılar, KTÜ'nün kalite süreçleri hakkında görüşlerini aktardı. Toplantı, yükseköğretimde akredite olmuş programların sürekliliğini sağlamanın yanı sıra, eğitim kalitesini artırmak amacıyla işbirliği ve dayanışmanın önemine vurgu yapıldı.
Kalite Güvence Sistemi Üzerine Sunum
Toplantının başlangıcında söz alan Rektör Danışmanı Öğr. Gör. Ali Haydar DOĞU, KTÜ’nün 2015-2025 yılları arasında gerçekleştirdiği dış değerlendirme süreçlerini katılımcılara tanıttı. Sunumda, Türk Yükseköğretim Vizyonu (2025-2030) çerçevesinde atılan adımlara dikkat çekilerek, geleceğe yönelik planlamalar detaylandırıldı. Ayrıca, Kalite Komisyonu tarafından idari personele yönelik gerçekleştirilen "Uygulamalı Strateji ve Kalite Eğitimleri" programı hatırlatıldı. Bu eğitimlerin, her birimde Kalite Güvence Sistemi süreçlerini yürütmekle sorumlu olan KAL-PER personelinin istihdam edilmesinin gerekliliğine vurgu yapılarak sürdürülebilirliğin sağlanabilmesi açısından büyük önem taşıdığı açıklandı.
Eğitim Programlarının Geliştirilmesi Üzerine Değerlendirmeler
Toplantının ilerleyen bölümlerinde, YÖKAK’ın hazırladığı KTÜ 2024 Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) Ara Değerlendirme Raporu üzerinde duruldu. Burada, eğitim programlarının güncellenmesi sürecinde karşılaşılan zorluklar ve çözüm önerileri tartışıldı. İç ve dış paydaş katılımının nasıl daha etkin bir şekilde sağlanabileceği, mezun ilişkilerinin yönetimi, ders kazanımlarının program çıktıları ile ne derece uyumlu olduğu ve öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımının önemi gibi konular masaya yatırıldı. Katılımcılar, kalite güvence süreçlerinin etkinliğinin artırılması için birbirlerine deneyimlerinden kesitler sunarak, bilgi alışverişinde bulundular.
