Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi’nde (RTEÜ) yaklaşık 4 yıl önce Çift Anadal (ÇAP) programına katılan yüzlerce öğrencinin diplomaları, eksik başvuru şartı gerekçesiyle Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından iptal edildi.
Çift Anadal, üniversite öğrencilerinin esas programlarına ek olarak yakın içerikteki başka bir bölümde ders alarak çift diploma edinmelerini sağlayan bir uygulama. Ancak RTEÜ Eğitim Fakültesi’nde 4-5 yıl önce başlatılan ÇAP programına başvuru sürecinde önemli bir şartın gözden kaçtığı ortaya çıktı.
Eğitim Fakültesi, ÇAP başvurusunda bulunmak isteyen öğrenciler için gerekli şartları duyurmuştu. Ancak bu şartlar arasında, öğrencilerin üniversiteye girişteki başarı sıralamalarının 300 binin üzerinde olması gerektiği kuralının yer almadığı belirlendi. Bu eksiklik nedeniyle başarı sıralaması 300 binin altında olan, ancak diğer şartları sağlayan öğrenciler ÇAP’a kabul edildi ve ikinci bir bölümden diploma aldı.
Yaklaşık 300 öğrencinin bu süreçten etkilendiği belirtiliyor. Bu kişilerin bazıları, ikinci diplomalarıyla işe yerleşmiş durumda. Ancak bir öğrencinin durumu fark edip YÖK’e şikâyette bulunması üzerine başlatılan inceleme sonucunda, eksik şartnameye dayanılarak alınan diplomaların geçersiz olduğuna karar verildi.
RTEÜ Rektörü Yusuf Yılmaz, yaşanan durumun kendinden önceki dönemde yapılan bir hata olduğunu ifade etti. “Eğitim Fakültesi, ÇAP için şartnamede eksiklik yapmış. Bu durumun fark edilmesiyle diplomaların iptali gerçekleşti,” diyen Yılmaz, öğrencilerin de bu süreçte dikkatli olmaları gerektiğini belirtti.
“Öğrencilerimiz, 300 bin başarı şartını bilmeli ve buna uygun hareket etmeliydiler,” diyen Yılmaz, olayın detaylarını araştırmak üzere üniversite içinde soruşturma başlattığını duyurdu.
Diplomalarının iptal edilmesiyle büyük mağduriyet yaşayan öğrenciler, yıllarca verdikleri emeğin boşa gitmesinden şikâyetçi. Özellikle ikinci diplomalarıyla iş bulan kişiler, hem iş kaybı hem de kariyerlerinin sekteye uğraması riskiyle karşı karşıya.
Hukuki yollara başvurmaya hazırlanan mağdurlar, hatanın üniversite yönetiminden kaynaklandığını savunuyor. Olay, Türkiye’de yükseköğretim sistemindeki uygulama hatalarının öğrenci hayatları üzerindeki etkilerini yeniden gündeme getirdi.
