Hamamizade İhsan Bey Kültür Merkezindeki etkinlik, Trabzon Valisi Aziz Yıldırım ve İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Uygun'un yanı sıra çok sayıda protokol üyesi, öğretmen ve davetlinin katılımıyla gerçekleştirildi. Program, Trabzon Öğretmen Akademileri'nin başarılı çalışmaları ışığında öğretmenlerin gelişimi ve eğitimde yenilikçi yaklaşımlar konularında önemli bilgiler sundu.
Trabzon Öğretmen Akademileri'nin Rolü
Vali Aziz Yıldırım, törende yaptığı konuşmada öğretmenliğin toplumun geleceği üzerindeki etkisini vurguladı. Öğretmenlerin yalnızca bilgi aktarmakla kalmayıp, aynı zamanda değer üreten ve gençleri yönlendiren birer rehber olması gerektiğini belirtti. Bu anlayışla hayata geçirilen Trabzon Öğretmen Akademileri, öğretmenlerin mesleki, kültürel ve kişisel gelişimlerine katkı sunmayı amaçlayan yenilikçi bir eğitim modeline dönüşüyor. Vali Yıldırım, bu projelerin yalnızca bir eğitim süreci olmadığını, aynı zamanda geniş bir bakış açısı geliştirmek adına önemli bir adım oluşturduğunu ifade etti.
Maarif Modeli ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar
Yıldırım, Türkiye Yüzyılı vizyonuna dayanan Maarif Modeli’nin öğretmenler için uygulamalarının detaylarını aktardı. “İyi insan yetiştirme” hedefini merkeze alan bu modelle, öğretmenlerin dijital, sosyal ve kültürel alanlardaki becerilerini geliştirmeye yönelik çok çeşitli faaliyetlerin gerçekleştirildiği ifade edildi. Bu sayede öğretmenlerin kendilerini sürekli olarak geliştirmelerine olanak sağlanıyor. Vali, eğitim sürecinin öğretmenlerden başlayarak tüm sisteme etki ettiğine dikkat çekti ve bunun uzun vadeli bir yatırım olduğu gerçeğini vurguladı.
Eğitim Programlarının İçeriği ve Katılım
Son sekiz ayda yetiştirilen 156 öğretmenle toplamda 39 farklı eğitim programı düzenlendi. Bu eğitimler Edebiyat, Müzik, Biyografi, Şehir ve Kültür alanlarında yoğunlaştırıldı. Trabzon'un eğitimdeki liderlik rolünün bir kez daha ön plana çıktığını belirten Vali Yıldırım, bu programların öğretmenlerin motivasyonunu artırdığına inandığını aktardı. Bu etkinlikler, sadece bilgi paylaşımının ötesine geçerek öğretmenlerin düşünme, duygularını ifade etme ve topluma yön verme yeteneklerini geliştirmeyi hedefliyor.
Kapanış Töreninin Anlamı ve Gelecek Vizyonu
Vali Yıldırım, akademi programının bitişini bir son olarak değerlendirmedi. Bunun yeni bir başlangıç olduğuna dikkat çekerek, Trabzon Öğretmen Akademileri'nin yaşam boyu öğrenmeyi esas alan tüm öğretmenlere destek olmaya devam edeceğini belirtti. Tüm sürecin gerçekleştirilebilmesi için emeği geçen akademisyenlere, yazarlara ve moderatörlere teşekkür eden Yıldırım, özellikle öğretmenlerin katkılarına vurgu yaptı. Öğretmenlerin yüksek motivasyonları, eğitim süreçlerini anlamlı kılan unsurların başında geldiğini dile getirdi.
Öğretmen Projeleri ve Yıldız Katılımlar
Program süresi boyunca öğretmenlerin hazırlamış olduğu projeler sergilendi. Ayrıca yıl boyunca yapılan akademik çalışmalarla ilgili çeşitli sunumlar gerçekleştirildi. Etkinlikte başarılı katılımcılara plaket takdim edildi. Vali Yıldırım, bu tür uygulamaların öğretmenlerin motivasyonunu artırdığını ve onların eğitimdeki etkinliklerini artırdığını ifade etti. Öğretmenlerin bireysel çabalarının yanı sıra bu tür organizasyonların da eğitim sisteminin güçlenmesine büyük katkı sağladığı belirtildi.
